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985211存废之争折射中国大学改革之困物流

发布时间:2019-11-29 11:51:26阅读:来源:恒思盛大仪器

985、211存废之争折射中国大学改革之困

新华网北京12月1日电(记者张建 钟群)旨在建设一批世界一流大学的中国 211工程 、 985工程 ,正在遭遇前所未有的舆论热议。虽然教育部已经回应了公众的一些关切,但关于这两个工程的存废之争依旧持续受到人们关注。专家认为,这折射出中国大学改革之路依旧困难重重,建设若干所世界一流大学的目标依旧任重道远。 211工程 、 985工程 分别是中国在上个世纪末先后提出的高校重点建设工程,前者是指面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科,目前总共有112所高校进入 211 ;后者是在 211 范围内进一步甄选世界一流大学,仅有39所高校上榜 985 。 针对废除高校 211 、 985 工程的消息,教育部表示, 211工程 、 985工程 等重点项目有效推动了中国高等教育整体水平的提升,不存在废除 211工程 985工程 的情况。 有媒体报道称,教育部副部长杜玉波日前在出席 2014年省部共建地方高校工作研讨会 时明确表示,今后,更多的国家重大项目将会在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁,破除 985 、 211 等身份壁垒,更加注重绩效评价。 然而,这样的表态并没有消减中国社会关于 211 、 985 工程的存废之争。有专家认为,从教育部的回应来看,不会很快废除,这很符合中国教育界的实际。高等教育仍然需要国家的资金支持。但改革是不可避免的,而且很明确的是,会朝着利于增强高校办学自主权的方向前进。 在中国, 211 、 985 工程高校拥有国家或者省级政府的专项资助,在办学资源上远远大于其他高校。 在学生就业上,很多中国企事业单位和部分外国在华企业也要求必须具备 211 、 985 工程的学历背景。一些求职者虽然研究生学历来自 211 、 985 工程高校,但由于本科不在这个行列,也不能顺利取得求职资格。 吉林大学研究生刘强本科就读于非 211 、 985 工程学校,为了改变自己的 血统 ,在读研究生时他特意选择了吉林大学。 刘强说: 我们希望通过这样的方式改变学历层次,也进入全社会认可的名校行列,最终实现好的就业。 据了解,作为高等教育领域继 211 、 985 之后的第三个国家战略性计划, 2011计划 (高等学校创新能力提升计划)已经于2012年启动。计划面向各类高校开放,以高校为实施主体,积极吸纳科研院所、行业企业、地方政府以及国际创新力量参与,探索适应于不同需求的协同创新模式。 教育部部长袁贵仁在部署 2011计划 时曾表示,这是一个干事的计划,而不是一个分钱的计划,更不是一个划分高校层次的计划,这个计划实施下来,将不会有 2011高校 的概念。 中国教育科学研究院研究员储朝晖建议,遵循高校发展的内在规律,尽快建立独立的第三方评价体系,对高校的学术能力、教育水平和办学绩效实施客观、公正的评估。相关专题:985、211存废之争

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